МОНИТОРИНГ ПРОФИЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ.

В период с 15.11.2011 по 15.12.2011 в образовательных учреждения города проводится мониторинг развития личности учащихся 8, 10 классов с целью определения уровня готовности к профессиональному самоопределению. В исследовании принимают участие учащиеся 8-х, 10-х классов образовательных учреждений города. Исследование проводится педагогом-психологом образовательного учреждения. Результаты необходимо сдать до 16.12.2011 в МОУ «ПМС Центр» г.Перми в электронном варианте (gcon232@pstu.ru) по установленной форме.

ОРГАНИЗАЦИЯ МОНИТОРИНГОВОГО ОБСЛЕДОВАНИЯ УЧАЩИХСЯ 8, 10 КЛАССОВ

Цель исследования: определение уровня готовности учащихся выпускных классов к профессиональному самоопределению.

В мониторинге используются следующие методики:

Для учащихся 8 классов:

1. Методика «Профиль». Автор Резапкина Г.В.

Цель: изучение интересов в различных сферах деятельности – физика, математика; химия и биология; радиотехника и искусство; история и политика; педагогика и медицина; предпринимательство и домоводство; спорт и военной дело. Методика содержит 50 вопросов.

Для учащихся 10 классов:

1. Методика «Профессиональная готовность». Автор Чернявская А.П.

Методика включает 99 вопросов. Время проведения – 30 минут.

Инструкция к проведению

1.Исследование проводится специалистами образовательного учреждения.

2.Сроки проведения: с 15.11.11 по 15.12.11.

3.Сдача результатов (сводная таблица в формате Еxcell по установленной форме): до 16.12.11г. в городской психологический центр - в электронном варианте (диск) или по адресу: (gcon232@pstu.ru).

4.Категория участников: учащиеся 8-х, 10-х классов

Заполнение сводной таблицы (таблица прилагается) В сводной таблице указываются:

А) данные испытуемых (фамилия, имя, отчество, пол, класс, № школы, район);

Б) по методике «Профиль» - «сырые» баллы по направлениям деятельности.

В) по методике «Профессиональная готовность..» - «сырые» баллы по каждой шкале.

Приложения   для  проведения  мониторинга  находятся  в  разделе  "Профильное  обучение"    медиатеки.